欧博体育APP

	性       别：女
	职       称：教受、硕士研究生生研究生导师
	最高的人硕士学位：硕士生（后）
	科学靠谱：用途语言学学
	理论研究目标：写作训练方法定量分析，ESP，二语写作训练

学术兼职

国家中文核心期刊The Asian ESP Journal 副总编辑

地方政府国家经济货易大学时国际级创作中心的下达主人

The Association for Business Communication (ABC)🎃 开通会员，资格证理事会会合作主席会

教育背景

201一年美利坚共和国辛辛那提二本大学医生后

2015在香港的城市高中博士研究生

2005年新西兰英属哥伦比亚大学考研研究生

1993-5年苏北师范大学生学士学位

1989年深圳欧美国家语校学

主讲课程

医学博士专业：学术界交流沟通欧博体育APP

硕士学位内容：学习方案与论文怎么写欧博体育APP 写作

大学本科在线课程: 商务会展欧博体育APP 欧博体育APP 写作方面、科研阅续与欧博体育APP 写作方面

学术发表

学术专著

Feng, H. Y. (2011). Disc🌳ourse and Tales in Grant-seeking Activity: Acꦓademic Writing and Professional Expertise. Bern: Peter Lang.

学术专著文献综述

Feng, H. Y. (2008). Research grant proposals in China: A contrastive genre-based study. In U. Connor & Nageไlhout, E. R. (eds.) Contrastive Rhetoric: Reaching to Intercultural Rhetoric (pp. 63-86). John Benjamins.

Du-Babcock, B. &ꦡamp; Feng, H. Y. (2015). Language in education policy in higher education and its impact on preferred language use and out-of-class preferred communication channels: A Hong Kong case. In Tochon, F. V. (ed.) Language Education Policy: Global Perspectives and Local Practices (pp. 1🍰81-218). Wisconsin: Deep University Press.

SSCI 文献综述期刊文献综述

Feng, H. Y. &a💜mp; Du-Babcock (2016). “Business is business”: Constructing cultural identities in a persuasive writing task. English for Specific Purposes, 44, 30-42. //dx.doi.org/🌸10.1016/j.esp.2016.06.004

Feng, H. Y., Beckett, G. H., 🉐& Huang, D. W. (2013). From ‘import’ to ‘import-export’ oriented internationalization: The impact of national policy on scholarly publication in Chiꦗna. Language Policy, 12, 251-272.

Feng, H. Y. (2016). Book Review: Identity and Communication: New Agendas in Communication. Journal of Business and Technical Communication, 30, 533-537. doi:10.1177/1050651🦩916651862

Feng, H. Y. (2014). Book review: Col🌟laborative Writing in L2 Classrooms, Neomy Storch. System, 44, 156-157. DOI: 10.1016/j.system.2014.02.011

Feng, H. Y. (201🔯4). Book review: A Scholar’s Guide to Getting Published in English. English for Specif♈ic Purposes, 36, 97-98. DOI: 10.1016/j.esp.2014.05.002

Feng,ꦰ H. Y. (2014). Book review: Identity a🦩nd Language Learning. TESOL Quarterly, 48, 866-869. DOI: 10.1002/tesq.198

CSSCI　B类层面刊物

冯海颖、黄大网 （2016）跨古文化人际探析：从实际上注意到批判虚幻注意。《英ꦏ文界》,172(1), 61-70.

一般期刊论文

Feng, H. Y. & Sun, Y. (2016). Foreword: Bridging the classroom and the workplace. The Asian ESP Journal, 1𝔉2 (2), 4-8

Feng, H. Y. (2014). Discourse, knowledge and identity: An auto-ethnography of s♎eeking re༒search grants in China. The Asian ESP Journal, 10, 3-39.

Feng𝐆, H. Y. and Shi, L. (2004). Genre Analysis of Research Grant Proposals, LSP & Professional Communication, 4, 8-32.

Feng, H. Y. (2006)𝓰. A corpus-based study of research grant proposal abstracts. Perspectives, 17/1

Feng, H. Y. (2004). Research grant prop♎osals in China: A genre-based study. Perspectives, ⛦16/2.

译著

《国内-异域美景丛书》首个译者 版社物社:农田水电工🦋程费版社物社 ISBN:9787508404905

数学教材

《二级公司欧博体育APP 教程视频》（2014）（小编：王立非、江春）

复杂编写出Unit 3, Uni🐈t 6 & Unit 17。I🃏SBN：9787566309402

选读：《商务办公有效的沟通与撰写》（Technical♏ Communication）6版，Rebecca, E. Burnett.郑州大学专业出版物社 (2011), ISBN：9787301183465.

阅读课：《学术讨论欧博体育APP 的系统论与服务理念》（Theory and Concepts of English for Academic Purposes）二版，Ian Bruce. 清华师范大学师范大学发稿社（2016）。

理论研究项目流程

主管苏州哲学思想生活科学合理一样活动“‘学𒈔术科研跨掉’发展理念情况下苏州校园生產与推广的行业现状、问題防范措施实证科研”。活动代码：14WYB024

组织校级校务处《学术界阅读理解与阅读写作》精美课程内容建没。新项目编码：X15214

节目主持校探究生教学科研探究好的项目《探究方案与论文提纲撰写》。好的项目标码：X16104

主诗2018年学前教育授课专门教育体制改革《对外开放金钱纺织品贸易本科大学幼儿欧博体育APP 创作考试力提升 实验及欧博体育APP 创作考试咨询中心构建与控制》子项目流程4 《提升 学术交流欧博体育APP 创作考试力的授课活动》

支持人校级探讨分析分析生院的问题“从的学习的学生到探讨分析分析者：从商务办公欧博体育APP 写作技巧欧博体育APP 课堂教学制度改革看探讨分析分析生塑造培养”。创业项目标码：X12017 (结束)

主管校级教学部处研发课题“中国大国内꧑、广东、日式将大陆与香港。澳门紧紧地联系起来综合大学语文课堂劝服性商务会展写作文之跨欧博体育APP研发”。品牌标♈码：X12526 （达成）

排行第二步主诗深圳城区社会CityU Research Project - Infrastructure Account of School/College (APR)研究投资楼盘“Impact of Culture on Persuasive Business Discourse: A Cross-Cultural Study”(2012-20ꦕ14)。投资楼盘偏号：9610230 （达到）

校级“如今中国有商𒊎业服务语录深入分析学术交流科技创新开发团队”（2010⛎-2013）。好项目顺序号：CXTD1-11，参与活动人

校级科技创新处学术论文刊发专门业务（2011实现）

上海省哲学史市场有效重點内容“中国大人文艺术社科杂志香港集团化话语语研究分析”（2013-2016）。内容号：🎃13NDJC016Z，进入人

教学部人类学社会生活的科学的🔴通常情况下楼盘“我国商务接待语ඣ音的社会生活的语音学深入分析—我在中国地与在香港的很画面”（2010-2013）。楼盘编码：10YJA740029，通过人

北京市外国人语大学姐江社会学家Alister Cumming 老师主持了的国际英文合伙理论探索楼盘“学术交流欧博体育APP 合作功能趋势理论探索”（2014-2018）。参加人

所获功勋    

2014 “第六上届全国的商务接待欧博体育APP 研究讨论会”研究综述头等奖

2013-2014 《商业服务欧博体育APP 小说写作（二）》本科毕业课堂中教学法产品质量系院排明前10%

2015-2016 《商欧博体育APP 写作考试（一）》专升本讲堂教程的品质系院排名榜前10%

2009年“境内外实惠貿易社会第一届微课程教学方法大赛吧”一等奖